不管是小学初中还是大学,掌握好的学习方法和技巧,有助于学生提升学习的效率,那么,对于初中生来说,在2020年,有什么新的学习方法和技巧呢?
进入初中,孩子可能会出现各种不适应
比如:小学的名列前茅变成了初中的成绩平平,小学的班干部变成初中的普通一员等等。
孩子处在青春期问题的高发阶段,还会出现很多青春期特有的问题
比如:热衷追星、迷恋游戏、对异性格外关注、逆反心理等,会变得敏感多疑、情绪不稳,对家长忽冷忽热。
在学习过程中,良好的学习方法和技巧,能够保证每一分付出都能取得最大程度的收获.
同学们在学习的过程中也要谨记以下三点:
第一、学习方法不是万能的,学习中,最宝贵的品质永远是勤奋;
第二、事半功倍是不可能的,学习中,永远也不要奢望不劳而获;
第三、良好的学习方法,能够保证你的付出取得最大限度的收获。
(-)学习无计划
“凡事预则立,不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。
(二)不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。
(三)不求甚解,死记硬背
死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。
(四)不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。
(五)不会听课
这主要表现在:课前不预习,对上课内容完全陌生,无法带着疑问去学,听课时开小差不记笔记,或充当录音机的角色,把老师所讲的一字不漏地记录下来。
(六)不会阅读
这主要表现在:不善于选择阅读书目,完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安排;没有阅读重点,处理不好“博”与“精”的关系。
(七)抓不住重点和难点
学习方法不当的学生,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。
(八)理论与实际脱离
理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。
(九)不善于科学用脑
这主要表现在:学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。
语文学习技巧
阅读:老师会在课上会分享一些阅读和答题技巧,所以课上认真听讲是非常必要的;课下就是要多刷题,多做不同题材的阅读题目,所谓孰能生巧就是这个道理。
基础:基础内容就是老师在课本上划重点的内容,这些内容没有什么别的学习技巧,就是多背多记,反复复习。
作文:作文在语文试卷中,分值最大,最能拉开差距,因此提高作文水平非常必要,最主要的方法就是增强积累,多看优秀作文范文,给自己充电。
数学学习技巧
基础知识虽然简单,却是学习数学奠基石。基础知识要多练,基础概念重要结论要多背,这样才能打好基础。
做难题,还是要养成独立思考,独自解题的能力,在做题过程中培养举一反三的能力,同时解题步骤过程一定要详细。
英语学习技巧
基础题出错:提前预习下节课内容,课上重点听自己在预习中遇到的难点;课本上的重点单词、短语、句型都要背下来,这都是培养语感,积累素材的重要一环。
阅读理解差:阅读不仅要考单词量,还要考语法,所以老师划重点的语法必须要掌握,课外还要多积累语法考点;再者就是培养自己观察上下文的能力。
听力和作文:听力需要在平时多加训练,培养自己的语感;作文需要做背一些“金句”多尝试去写,想要给阅卷老师留一个印象分的话,还要保持卷面整洁,减少涂抹。