对于造句子来说，这是学生必须掌握的技能，因为在学习上，是会经常用到造句子的，造句子不仅可以提升想象力，还可以提高学生的语言组织能力，那么，对于四年级的学生来说，如何用神机妙算来造句子呢?

神机妙算怎么造句四年级

不错，此人神机妙算，无所不知无所不晓

亏得三公子神机妙算，找到这一线索，不然还真要被罗敷瞒在鼓里

不过对于她的什么神机妙算，他则是嗤之以鼻

由于他们的神机妙算取得了这个项目的巨大成功，所有的朋友们全都肃然起敬

喜欢神机妙算的刘伯温

幸好有军师的神机妙算我们才能赢了这场战斗

诸葛孔明神机妙算打了很多胜仗

些算命先生自称神机妙算，其实那是吹牛

他敬佩老者的神机妙算

不过，她的神机妙算究竟造成了多大幸福，她一直到第二天早上才知道

墨兄神机妙算，堪称在世华佗

刑警们神机妙算，一举抓获了犯罪分子。

殿下真是神机妙算，实在令颜护佩服的五体投地

生学究天人，神机妙算，而又修为惊人，是我楚郡府的荣幸才是

他奶奶的熊，大哥真是神机妙算，黄雀捕蝉螳螂在后，得来全部费功夫

李明嘴上这么说，但是心中自有他的神机妙算

神机妙算造句简单

孙悟空神机妙算也逃不出如来佛的手掌心

指挥部神机妙算，敌人果然进入我军预先布置好的口袋送死了

诸葛亮是一个神机妙算的人

犯罪分子再狡猾，也逃不过我公安人员的神机妙算

他什么事都能猜中，真是神机妙算

由于他的神机妙算，这次任务才会那么顺利

事情的发展果然如你所料，真是神机妙算，令人折服

根据叁国演义的描写，诸葛孔明的神机妙算真是让人佩服

由于将军的神机妙算，敌人果真掉入我军事先安排的陷阱

看他如此镇定自若，一定有什么神机妙算，等著对方自投罗网

即使像他这样有神机妙算能力的人，也无法预料天灾的发生，真是人算不如天算

诸葛亮神机妙算，料事如神，带领将士们取得胜利，使得他们斗志昂扬。

先知真是神机妙算，没错，我们想去看看谁在哪里闹事

怎么教学生造句

造好句子，需要注意这几点：

第一：句子的关键是词语，那么词语理解就是关键。句子是由词语造成的。

想要造出好的句子就要对给定的词语或者自己运用的词语的意义，词性，感情色彩有所了解。

例如，有些词语具有贬义的色彩，有些词语需要特定情况下运用。

这些都要有最基本的了解。而关于词语的理解的最好的方法就是多阅读。

大量的阅读是一种积累，看得多了就有累积。看得多了也有一种语感。

第二：句子的三要素。

一个句子最基本的三个要素：是谁?在哪?干什么?这

个构成一个句子的基本框架，那么在造句时候就可以先用这个基本框架。

第三：可以用几个相关的词语引导孩子造句。

任何知识都是新的，老师觉得再简单不过的东西，对学生来说却是无所适从的。

因此知识从无到有是一个最艰难而又漫长的过程。